背景信息

         學(xué)生的教育與安全管理一直是全社會關(guān)注的焦點，國家對此也非常重視：2004年中共中央、國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，明確提出“要把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來 ”；同年，全國婦聯(lián)和教育部下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作的意見》（婦字〔2004〕40號），強(qiáng)調(diào)“充分認(rèn)識做好家庭教育工作的重要意義”,“做好指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的工作”；2006年教育部發(fā)布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》（中華人民共和國教育部令第23號），指出“學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生安全信息通報制度，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時告知其監(jiān)護(hù)人”。

客觀現(xiàn)狀
        對于學(xué)校、老師而言，聯(lián)系手冊、家長會等傳統(tǒng)的與家長聯(lián)系溝通的手段，或是缺乏信息的雙向互動、或是缺乏針對性和時效性，難以有效滿足當(dāng)前的實際需求；同時，當(dāng)老師在外時，也需要及時處理教務(wù)工作。

         對于家長而言，急切希望隨時獲悉孩子在學(xué)習(xí)、生活中的情況。但在工作節(jié)奏越來越快的今天，傳統(tǒng)的聯(lián)系手段受到了很大的制約，家長希望利用現(xiàn)代化的溝通方式，提高溝通效率，加速信息獲取。

         對于學(xué)生而言，即使身在學(xué)校，也希望能夠方便、及時地與父母聯(lián)系；遇到一些需要家長、老師幫助的事情，能夠及時地獲得幫助。

解決方案
        基于106短信平臺，為教師、家長、學(xué)生提供無縫溝通方式的移動增值業(yè)務(wù)。通過教師和家長在學(xué)生成長、安全方面的信息溝通，使得學(xué)校教育、家庭教育、社會教育緊密結(jié)合，為學(xué)生的健康成長、形成良好品行提供了一個良好的環(huán)境。

【家校互動】

        功能簡介：為學(xué)校、家長、學(xué)生搭建了一個互動交流溝通的平臺，通過互動短信，學(xué)校可實現(xiàn)及時發(fā)送學(xué)校通知、傳達(dá)學(xué)校指令、進(jìn)行短信調(diào)研和回訪等功能；教師可將學(xué)生在校的情況與家長隨時進(jìn)行信息溝通；家長也可將學(xué)生在家情況與老師溝通或?qū)⒔逃杏龅降睦Щ箅S時向老師請教；學(xué)生也可以及時給教師、家長發(fā)送留言信息。

        應(yīng)用效果：家?；訙p輕了教師的工作負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)了學(xué)校、老師、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，使得學(xué)校教育、家庭教育、社會教育緊密結(jié)合，為學(xué)生的健康成長、形成良好品行提供了一個良好的環(huán)境。

【平安短信】

        功能簡介：每個學(xué)生配備一張學(xué)生卡，學(xué)生進(jìn)校和離校時，用學(xué)生卡在校園刷卡設(shè)備上輕輕一碰即執(zhí)行刷卡操作，系統(tǒng)將給與該學(xué)生綁定的家長的手機(jī)發(fā)送短信提醒，家長即可獲知有關(guān)學(xué)生到/離校時間等的信息。

        應(yīng)用效果：學(xué)生家長通過平安短信，掌握了學(xué)生的行蹤信息，對學(xué)生上學(xué)途中安全問題不再擔(dān)心。